Perspektive Durchlässigkeit – Anrechnung gestalten!
Harnackhaus Berlin, 18./19. September 2007

Wirtschaftliche und gesellschaftliche Veränderungen erfordern die Gestaltung eines modernen europäischen Bildungs- und Hochschulraumes, der sich durch ein Maximum an regionaler und interinstitutioneller Transparenz und Vergleichbarkeit und vor allem durch eine größere horizontale und vertikale Durchlässigkeit auszeichnet. Die Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge ist ein wesentlicher Bestandteil dieser Gestaltungsaufgabe. Seit einigen Jahren haben sich verschiedene Initiativen auf den Weg gemacht, Durchlässigkeit, verbunden mit Anrechnung, als Bestandteil der Bologna-Reform auch in Deutschland zu verankern.

Eine davon ist die BMBF-Initiative "ANKOM- Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge". In dieser vom Hochschulinformations-System (HIS), der VDI/VDE Innovation + Technik GmbH (VDI/VDE IT) und dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) wissenschaftlich begleiteten Initiative entwickeln elf Entwicklungsprojekte aus sechs Bundesländern ganz konkrete Anrechnungsverfahren.

Die Fachtagung am 18. und 19. September 2007 verbindet berufliche und hochschulische Erfahrungen im Kontext von Durchlässigkeit und Anrechnung. Sie beleuchtet relevante Aspekte des Themenfeldes Durchlässigkeit und Anrechnung aus einer innovationspolitischen, arbeits- und berufsweltbezogenen Perspektive und diskutiert aktuelle Entwicklungen auf der Grundlage wissenschaftlich fundierter Analysen. Dabei geht es sowohl um Fragen, die sich auf strukturelle Gegebenheiten beziehen, als auch um solche, die die beteiligten Personen - beispielsweise Bildungsinteressierte oder Personalverantwortliche - in den Blick nehmen. Die Tagung knüpft an die Leitlinien zur Modernisierung und Strukturverbesserung der beruflichen Bildung des Innovationskreises berufliche Bildung an. Sie will dazu beitragen, die Durchlässigkeit zwischen dem beruflichen und dem hochschulischen Bildungssystem zu verbessern, durch Anrechnung die Anschlussfähigkeit beruflicher Abschlüsse zu sichern und die für eine zukunftsorientierte Berufsbildungspolitik erforderliche Kooperation von Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zu stärken

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 Pressemitteilung

Programm

Dienstag, 18. September 2007

09:00 Anmeldung 10:00 Begrüßung Staatssekretär Michael Thielen Bundesministerium für Bildung und Forschung Staatssekretär Eckart R. Schlemm, Senatsverwaltung für Wissenschaft und Forschung  Begrüßung 10:30 Einführender Fachvortrag „Durchlässigkeit und Anrechnung – Die Rolle des Arbeitsmarktes“ Dr. Werner Dostal, vormals Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung  Dostal 11:00 Podiumsgespräch Grenzüberwinder – Erfahrungen mit Durchlässigkeit Einstieg in das Thema Durchlässigkeit und Anrechnung mit Teilnehmern und Teilnehmerinnen aus Deutschland und dem europäischen Ausland. Praktiker und Praktikerinnen aus Unternehmen, Hochschulleitungen, Bildungsanbietern sowie "Anrechnungspioniere" berichten über ihre Erfahrungen und die damit verbundenen Chancen aber auch Herausforderungen. 12:00 Kurze Kaffeepause 12:15 Überblick und Diskussion - Zahlen Daten Fakten zu Durchlässigkeit  Hartmann - Qualifikationsstrukturen und Erwerbschancen im internationalen Vergleich  Nikolai 13:15 Mittagsimbiss 14:15 Postersession der ANKOM-Entwicklungsprojekte 15:30 Foren Qualitätssicherung - Kriterien für Qualität - Qualitätskriterien für Anrechnungsverfahren - Qualitätsanspruch der beruflichen Bildung im Zusammenhang mit Anrechnung  Stein  Schaack  Freitag Karrierechancen - Kosten und Nutzen von Anrechnung - Tarifpolitik - Good-Practice-Beispiel: Bildungsgutscheine in Rheinland-Pfalz - Betriebliche Erfahrung mit der Finanzierung von Weiterbildung  Ficker (Teil 1)  Ficker (Teil 2) Strukturinnovationen - Hochschulstrukturen und Anrechnung - Von den „Privaten“ für Anrechnung lernen - Betriebliches Spannungsfeld: Gleichzeitigkeit von Lernen und Arbeiten, Lernende gleichzeitig Wertschaffende - Betriebliche Erfahrung mit der Finanzierung von Weiterbildung  Aulinger  Meyer Personalentwicklung - Prognostizierung von Qualifikations- und Kompetenzbedarfen - Auswirkungen neuer Produktions- und Managementonzepte auf Personalentwicklung - Qualifizierung der Personalentwickler  Rosenthal  Barthel 17:30 Postersession der Entwicklungsprojekte Networking 18:30 Empfang im Wintergarten und Begrüßung der Abendgäste 19:00 Dinner-Speech – Vision einer durchlässigen Bildungslandschaft in einem europäischen Deutschland 19:30 Abendessen und Get together 23:00 Ende des ersten Tagungstages

Mittwoch, 19. September 2007

09:30 Begrüßung MinR. Arno Leskien, Bundesministerium für Bildung und Forschung 09:45 Überblicksvortrag mit Diskussion „Kompetenzentwicklung und wissenschaftliche Berufsbildung durch Lernen in der Arbeit?!“  Dehnbostel 10:15 Einstiegsvortrag mit Diskussion „Die unterschiedlichen Herausforderungen der verschiedenen Akteure bei der Verwirklichung von Durchlässigkeit durch Anrechnung “ 10:45 Kaffeepause 11:15 Parallele Diskussionsforen zu den Chancen, Barrieren, Herausforderungen, Lösungen von Durchlässigkeit und Anrechnung - Rechtliche Herausforderungen (u. a. Zugang und Anerkennung) - Berufs- (bildungs)politische Herausforderungen (u. a. Lernergebnisbeschreibungen, LLL, Modularisierung, Lernmethoden, Personalentwicklung) - Hochschulische, hochschulpolitische Herausforderungen (u. a. Lernergebnisbeschreibungen, LLL, Lernmethoden) - Berufs- und (lern-) biographische Herausforderungen (u. a. Vereinbarkeit von Familie, Beruf, Studium, Übergänge, Passungen)  Loroff 13:00 Mittagsimbiss 14:00 Plenum mit Berichterstattung aus der Arbeit der Diskussionsforen 14:45 Abschlusspodium: Perspektive Durchlässigkeit Experten und Expertinnen aus Wirtschaft, Hochschule, beruflicher Bildung und Politik diskutieren Perspektiven zu Durchlässigkeit durch Anrechnung 16:15 Schlusswort MinR. Arno Leskien, Bundesministerium für Bildung und Forschung 16:30 Ende der ANKOM-Fachtagung

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